我们这一代人成长的年代正是光荣革命传统最丰富的年代。革命电影，革命歌曲，英雄人物的事迹等等，深深地影响着我们的成长，直到我们参加工作至今。
自从我第一次拿到《大江南北》这本刊物的时候，我就深深地喜欢上它了。作为学校的德育主任，我始终贯彻执行党的教育方针和政策，并且结合学校的自身特点及实际情况开展德育工作。
“书籍是人类进步的阶梯”。当初我选择《大江南北》作为全校师生阅读刊物时，我就看中了这本杂志里有很多革命故事，可以从这些故事里了解到这个时期的很多历史事件，如“九一八”、“七七”事变，三大战役等。这对于青少年的爱国主义教育，影响非常深远，而且意义重大。通过对这些重大历史事件的认识，可激励人们爱祖国、爱人民、爱社会主义的热情。同时也深深地影响着同学们的世界观、人生观、价值观。
我们在开展学习《大江南北》的过程中，发现有些学生拿到它后只是走马观花地翻看，有的甚至连看都不看。对此，我们便循循善诱，从讲革命故事入手，让学生从不爱读，到爱读，在潜移默化中教会他们学习历史，怎样做人。特别是需要有经验的教师通过班会课等各种各样的形式加以引导，讲清楚半封建、半殖民地这段中国历史发生的时间、背景、经过、结果以及革命的伟大意义。目的是加强革命传统教育，牢记我们今天能够高高兴兴地坐在课堂里学习和幸福的生活来之不易，都是革命先烈们用生命和鲜血换来的。同时，我们也通过“励志班”，让该班的学生学习革命先烈的先进事迹，让老一辈的革命精神永远铭记在青少年同学的心中。
“励志班”是我校用来教育为受过行政处分同学开办的班级。许多思想、行为上有问题的学生通过“励志班”的教育，逐渐改变了原来的态度，走上了正确的人生道路。但在“励志班”上讲些什么，怎么讲，也是我一开始常常思考的问题。《大江南北》这本杂志解决了我的这个忧虑，每次上“励志班”的课时，我总是拿出几篇感人的英雄事迹读给大家听，并且通过学生当堂的讨论，提高思想认识，在今后的人生道路上能以这些英雄为榜样。
现在的青少年对中华民族五千年的历史知道的很少，对抗日战争和解放战争了解得更少。我曾经在“励志班”课上提问过“九一八”事变是怎么回事，竟然没有一个学生知道。连解放战争时期的“三大战役”也没几个学生知道。由此，可以看出我们现在的青少年对历史知识的缺乏，他们之中有的甚至不知道新中国的由来，可见仅仅依靠我们的历史教科书是远远不够的。而《大江南北》这本杂志内容丰富，它是青少年进步的阶梯，希望我们的老师和同学能好好利用这份学习革命历史的重要资料，它不仅能增加我们的课外知识，还能使我们的思想境界更上一层楼。