一年一度的教师节又来临了。
“国将兴，必贵师而重傅”，古人早就把尊重教师提升到治国安邦的高度，在如今建设科教强国和迈向创新型国家的征途中，如何把“尊师”之道加以发扬和落到实处，是值得我们思索和探究的。
尊师重教，是改革开放以来，我们实施把教育摆在优先发展战略地位中的重要一环。其中，就如何“尊师”问题，胡锦涛主席曾作过专门讲话，他指出：重视教育首先就是要尊重教师，这是一条教育规律。同时，重视教师也是社会文明进步的重要标志，尊重教师，就是尊重人才、尊重知识、尊重劳动、尊重创造的具体体现。领导人在现实生活中也身体力行，率先垂范。在去年的全国优秀教师代表座谈会上，就曾出现这样动人的一幕：出席会议的胡锦涛主席在听完5个老师的发言后，立即对老师们的辛勤工作表示感谢，接着站起来，给现场的教师们深深地鞠了一躬。这一尊师敬师的细节，感人至深。温家宝总理也曾在他的老师——中科院院士、我国著名地质学家和地质教育家杨遵仪百岁华诞时，特地发去贺信，信中说：“47年前您是我的老师，今天您仍是我的老师。”简单的一句话，充分表达了温总理对昔日恩师的敬重和爱戴。
应该看到，近年来，全国各地各级政府以及全社会，都在尊重教师工作的开展上展现出前所未有的新面貌，教师的社会地位和经济地位也得到了空前提高，目前在全国许多地方，教师职业开始成为社会上令人羡慕的职业。
尊师重教是我国大力发展教育事业的第一要务，为此，我们必须正确理解尊重教师的深邃涵义和其中的战略意义。但是，我们也不能不看到，在社会大环境的影响下，尊重教师这一美好愿望，也不时遭到一些人的曲解和被异化的现象。近年来，一到教师节临近，“该给老师送些什么礼物？”就成为许多学生和家长关心的一个话题。有的家长还在网上“晒”礼物：购物券、交通卡、手机、数码相机……，他们认为，礼物送得越“重”，就是对老师的“尊重”越甚，当然老师就越会关注自己的孩子，这种以商品交换方式进行的“尊师”之道，是和尊师的本意一点也沾不上边的。此外，教师节前后，商家借此“东风”搞促销，“为人师‘表’，手表大促销”、“教师节买电脑特价优惠”等促销广告满天飞，却和真正的“尊重教师”相去甚远了。
尊师重教，任重道远。让我们全社会都来形成一个关心教师、爱护教师、尊重教师的良好氛围，从而把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来，真正造就一大批“一辈子献身教育、学为人师、行为世范、让学生永久铭记”（温家宝语）的教师和教育家，为大力提高全民族素质，为实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源作出更大的贡献！