2009-11期●学习与思考●

大力弘扬党的优良作风

作者:华智文

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,强调指出:执政党的党风,关系党的形象,关系党和人民事业成败。必须在全党大力弘扬党的优良作风,着重大兴密切联系群众之风,大兴求真务实之风,大兴艰苦奋斗之风,大兴批评与自我批评之风。以优良党风促政风带民风,形成凝聚党心民心的强大力量。这是四中全会《决定》向全党提出的一项重要任务。
      我们党的优良传统作风曾经哺育、激励一代又一代的共产党员。新中国成立60年来,无数共产党员和党的干部从继承发扬党的优良传统作风中读懂了共产党员的忠诚与责任。在百业待兴的新中国创建初期,在迈入社会主义初级阶段时期,在改革开放的新的历史时期,他们引领和团结全国人民一道,跟随共和国发展的脚步,为共和国的政治、经济、文化、科技、国防等创造了无数个“第一”,极大地鼓舞了国人,震撼了世界。
      现在,党正处在改革开放的关键时期,在发展市场经济的条件下,党员干部特别是领导干部面临的形形色色的诱惑越来越多,能不能坚持传承发扬党的优良作风,经受住改革开放和执政的考验,是一个关系到党和国家命运的大问题。
      毋庸讳言,在现实生活中,偏离、违背党的优良传统作风的现象已引起人们的广泛关注。人们切齿痛恨的种种腐败现象,为什么“越反越多”,甚至“前腐后继”?抓出来的腐败分子在认罪忏悔时,为什么10个有9个会说“学习不够”,但从未谈到,由于违背了党的优良传统作风,因而沦落为党与人民的罪人!其实,这也不奇怪,因为在他们的心目中,根本没有什么党的优良传统作风。老百姓经常在相互议论评价自己单位的一些头头:或者是盘算自己的利益得失;或者是忙于奉承拍马,跑官要官;或者是处心积虑集聚自己有用的人脉资源;或者是天天忙于吃喝赶场子如此等等。他们哪有心思干工作,哪有心思搞什么“科学发展”和“以人为本”。凡此种种,都背离了党的优良传统作风。但令人惊奇的是,这些不那么老实的人,日子还很好过,并且还有升迁的机会。难怪中组部最近会组织全国万名组织部长下基层,寻找十种老实人,不让老实人吃亏。上面罗列的党员干部的表现虽然是少数个例,但其负面影响广泛。如中央早就三令五申,党内一律称呼同志,不叫官衔,可现在叫什么×局、×处、×科非常风行,甚至直呼×老板、×老大,还有什么局座、处座,等等。老百姓听了非常反感:“一会儿说公仆,一会儿说官员,到底是官还是仆,实在搞不清啊!”
      综上所述,我们大声疾呼:大力弘扬党的优良作风,加强党员干部队伍建设,必须摆到各级党组织的重要议程上。唤醒、教育党员干部,万万不能忘记党的优良作风,万万不能给党抹黑!有些老同志说:在种种诱惑面前,我们所以能够顶住,因为我们记住毛主席的话,不要被糖衣炮弹打中,自己有了抵抗力。有些老同志说:上海解放不久,陈老总夜半走访群众,三顾茅庐拜会专家,那种废寝忘食,密切联系群众和团结党外人士的作风,我们一生都忘不了。有些老同志说,现在有些年轻的党员干部,连党的优良作风是什么,党的“三大法宝”是什么,都答不上来。对一些“红色经典”的书刊不看不闻,《红岩》中的许云峰、《青春之歌》中的林道静是谁,答非所问。这怎么行?笔者有次偶然看到一本上海新四军研究会主办的以宣传党的优良历史传统为主旨的《大江南北》期刊,感慨万千:在上海林林总总的期刊中,《大江南北》可谓熠熠生辉,但据了解,这本期刊在上海的订户,大部分是学校,而党政机关、党员干部特别是领导干部订阅却很少。这种现象值得深思。强化党员干部传承发扬党的优良传统作风,在新形势下还应不断创新。日前,笔者有幸看到一个区的纪检部门在学习实践科学发展观活动查找问题阶段的综合报告,提到对干部教育存在“四多四不多”:教育形式很多,但有效形式不多;教育内容很多,但实用内容不多;教育受众人群很多,但教育受益人群不多;空洞乏味的教育多,但针对性的、个性化的,入情、入理、入脑、入心的教育不多。从而他们在整改报告中提到,把“讲党性、重品行、做表率”作为干部教育的主题,组织“忠诚、敬业、道德、廉洁”系列活动,进行弘扬党的优良传统作风的教育。这一整改,颇有新意。
      传承党的优良传统作风,是为了续写党的历史;发扬党的优良传统,是为了践行愿景。党员干部特别是领导干部,万万不要输在传承发扬党的优良传统作风上。