2016-01期●青少年绿洲●

捐赠不是施舍

作者:杨 晔


每次捐赠,我都会想起以前的一名学生。哲很懂事,管理班级事务很认真细心。他的家境很不好,虽然也是90后,但是他根本没有同龄人的优越条件。他父亲身体不好,不能工作,全凭母亲一人操劳,全家三口租住在一个破旧的平房里,他每天回家要帮助母亲生炉子做饭。父亲因为常年有病,脾气暴躁,经常打骂他和母亲。但他从来没有表现出抑郁或不开心的样子。若不是开家长会,听他母亲叙述,我真的以为他与其他学生一样有一个美满的家庭。

那次学校号召学生给灾区捐物,班上同学带来很多衣物。在整理的时候,我意外地发现两件新衣服,衣服的包装袋完好无损,而且还挂在衣架上。我当即就问这是谁拿来的。我本以为是哪个家境很好的学生带来的。万万没有想到居然是哲。我把哲叫到教室外,悄悄地说:“这衣服留给你母亲穿,捐的衣服是家里不要的,就是旧一些也没有关系的。”哲笑着摇摇头,说:“我妈妈有衣服穿,捐的是我妈妈特意买的,我妈妈说了,送给别人的衣服不能是旧的或穿剩下的,那样对人家不尊重。”我当时就愕然,转而就汗颜,也从此明白了如此家境的他为什么生活很乐观。

我也曾为他人捐过很多衣物。但我确实没有考虑过别人是否需要,我想到的只是这些东西我不需要了,没有地方存放,倒不如送人。

我不禁想起一个小女孩要参加捐赠,因为母亲教育她要把自己生活中美好的东西与别人分享,而不是把自己不需要或不喜欢的给出去。小女孩下了好大决心,最后哭着吻了吻妈妈,说:“妈妈,我以后再也见不到你了。”妈妈惊讶万分,女孩抽泣着说:“我只能把您捐出去了!”童心可鉴,天真无邪,舍其所最爱,倒是我们成年人该仔细反思。

我又想起到省某重点高中学习时,在学生餐厅用餐看到的情景:其中一个窗口赫然贴着几个大大的红字——贫困学生就餐窗口。我私下打听了本校的老师,老师说是照顾家庭条件不好的学生的,饭菜都很便宜。我问,那里有很多学生就餐吗?老师笑着摇了摇头,说几乎没有学生去就餐。是呀,家境拮据并不代表尊严也贫困。如此做法与古人的“嗟,来食!”又有什么区别呢?帮助别人本是善举,但千万不要忽视了人的尊严。

我很敬重有位以匿名的方式捐赠善款的热心人,而且每次都是9999元,而捐赠数额达到10000元必须是实名制。他帮助别人,但却不希望人家知道自己是谁,不去聆听人家的一句感谢,更不屑电视作秀、报纸炒作。这样的人是真的善良的人,是懂得尊敬别人从而更值得世人敬重的人。

捐赠不是将我们不需要的东西给予别人,捐赠是帮助别人暂渡难关,捐赠不是施舍,不是同情,捐赠更是对尊严的敬重。