上外附属大境中学作为本市“2008北京奥林匹克示范校”，近两年来始终以“自主与责任”为德育教育目标，走在奥林匹克示范教育的前列。2007年特奥会开幕前夕，该校接受组委会委托，敞开友谊的怀抱，热情友好地接待了来自安道尔和塞尔维亚的64名特奥运动员，成功地举办了“你行，我也行——大境学生与特奥运动员体育联谊活动”。大境学生志愿者和特奥运动员一起度过了难忘的美好时光，相互结下了深厚友谊。活动中表现突出的高二（4）班还被评为“2007黄浦区中等学校先进集体”。
当前，在“奥运激活力，健康伴我行”系列德育主题活动中，同学们传承奥运精神，把“理性谱写爱国乐章，激情成就奥运梦想”的主题班会作为系列活动的“重头戏”，精心策划，精心实施，践行了“青春与奥运同行，激情共理性升华”的爱国誓言。
这天，高二（4）班举行了“理性谱写爱国乐章，激情成就奥运梦想”的主题班会。主持人首先让大家围绕“理性高扬爱国主义旗帜的主旋律，列举全球华人华侨和爱国留学生在‘迎圣火支持奥运’海外传递过程中的感人事例”。话音刚落，同学们不约而同地喊出了一个响亮的名字“金晶！金晶！”大家都把目光聚焦在身残志坚、勇敢捍卫奥运火炬的上海姑娘金晶身上，交口赞誉她大义凛然、一身正气的爱国行为，认为她是当代爱国青年的楷模，是我们上海青年的骄傲，值得大家好好学习，钦佩之情溢于言表。有的同学对东南亚多国中国留学生乘包机汇聚澳洲堪培拉，倾情支持圣火传递的壮举赞扬有加；更多的同学提到百万网民在MSN上“红心示意”联名支持奥运尤为激动，不少同学为自己参与了这项活动而自豪不已。此时此刻课堂里气氛热烈，情绪高涨。看得出，爱国激情与理性思考的热流正激荡在每个学生的心头。
紧接着，主持人话锋一转，向大家提出了新的思考题：“在圣火传递过程中有哪些非理性行为，哪些是不和谐之音？”片刻沉吟后，很快有同学举出不久前外省市个别市民抵制“家乐福”商品的例子，并指出：“这是很不理智的行为，有损于我们中国人的人格和国格！”批判之辞，一语中的……
嗣后，同学们对西方敌对势力为何阻挠奥运圣火传递的问题又展开了深入讨论，并达成共识：“树欲静而风不止”，中国和平崛起，承办奥运，遇到种种阻力是不足为奇的。“蚍蜉撼树谈何易”，我们为祖国的日益强大感到无比自豪，但我们的爱国行为不能偏离法制轨道，决不能头脑发热行为过激，以免滑入狭隘民族主义。最后大家一致表示，要把爱国热情化为报国之志和发展之责，更加自觉地刻苦学习，将来更好地报效祖国。
（作者：上海外国语大学附属大境中学 德育室副主任）