那年，我当了初一（2）班的班主任。班里有个叫林峰的男生，品学兼优，被同学们推选为班长。
三月到了，学校号召同学们开展学雷锋活动。班会课上，林峰站起来说：“老师，雷锋是我的偶像。我想把雷锋的故事讲给同学们听。”我非常高兴，本以为雷锋离这些孩子很遥远，没想到还有人把雷锋当成偶像。
林峰给大家讲了很多雷锋的故事，还告诉同学们，他的父亲曾经被评为省学雷锋模范，那是他们家最光荣的事。父亲一直把雷锋当做榜样，林峰从小听了太多雷锋的故事，也一直在向雷锋学习。
的确是这样。林峰热心帮助同学，谁有困难，他都会伸出援助之手，还主动帮助班里和学校做好事。我对同学们说：“林峰同学品德高尚，他热爱集体，关心同学，默默地为大家做了很多事，我们应该感谢他，更应该向他学习。”这时，一个同学说：“林峰，你爸爸一定想让你像雷锋一样，以后我们就叫你‘小雷锋’吧！”大家热烈地鼓起了掌。从此，“小雷锋”这个名字就叫开了。
后来的日子，同学们在“小雷锋”的带领下，开展了学雷锋活动。“小雷锋”告诉大家，雷锋出差千里，好事做了一火车。我们可以每天做一件好事，即使没有什么大事，把自己身边的小事做好，就是在做好事。从那以后，校园里干干净净，教室里窗明几净，我的讲桌上每天都有一杯热水。班里谁的桌椅板凳坏了，总会有人悄悄修好；学校的花池该浇水时，总会有人默默地浇上。不仅如此，学生们还利用星期天帮助附近村庄的孤寡老人打扫卫生，陪他们聊天。
大家在学习生活中遇到问题，“小雷锋”还用雷锋语录指导大家：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”学生们把雷锋语录当成座右铭，牢牢地记在心里。
这些孩子，我一直带到初三，不仅形成了良好的班风，毕业考试还取得了学校历史上最辉煌的成绩。我认为，“小雷锋”功不可没。他的精神品质，就像一粒火种，能够蔓延开来，温暖着周围所有的人。他像磁石一样，把周围的人团结在一起。如果生活中多一些这样的人，我们的世界会是多么美好！