江苏省如东县马塘中学退休教师杨光源退而不休，他创建了“马塘夕阳红助学基金会”，并于2015年开始组织实施“向中学生赠阅《大江南北》杂志、开展千人阅读活动”的计划。两年来，一直向马塘中学初一、初二和高一年级的52位优秀学生干部赠阅《大江南北》杂志，并由这些优秀的学生干部带动班上的同学纷纷加入到阅读的行列中来。
读《大江南北》，你可以在“历史研究”中了解中国历史的进程，可以在“时事纵横”里追踪社会热点，可以在“缅怀篇”里感受先烈炽热的革命情怀，可以在“青少年绿洲”里接受心灵的洗礼，而“老区采风”让我们看到了社会进步发展的轨迹，在“散文”“诗词”栏目里看新一代的风流人物指点江山、激扬文字。当我们带着满满的收获合上这本杂志时，封底上的漫画则让我们在轻松中感悟世间百态。
就拿2017年第2期来说吧，我喜欢在“历史研究”专栏里徜徉，从而了解国共谈判与抗日民族统一战线之建成；认识到19路军在一·二八淞沪抗战中树起了中华民族奋勇抵抗外来侵略者的丰碑！走进“人物”专栏，为陈毅东进抗战的统战艺术击掌叫好。在“扬我中华魂”专栏里，领略“最佳狙击手”许晓飞“七百步穿杨”的绝技。
最让我感动的是“征战纪事”专栏里身嵌28粒弹片的硬汉刘竹溪，文中这样写道：在老人病逝火化后，他的子女们在他的骨灰里用吸铁石找出28粒弹片。大的如花生米，小的如米粒，有的深嵌在骨头上。这位革命军人在战争年代出生入死，同日本侵略者和国民党军打了许多硬仗和恶战，参加战斗300余场。1948年9月济南战役，在阵地上查看进攻路线时，被数十米外楼房上守敌扔下的手榴弹炸伤，他的脸部右下颌骨和7颗牙齿被打掉，血肉和碎骨渣堵住了喉咙，很快就昏死过去。他身上的弹片多数就是因为这次重伤而留在体内。课堂上，我将他的事迹讲给学生们听，学生们听到“28”这个数字时，惊讶得睁大了眼睛，张大了嘴巴。讲完后组织学生交流感想，学生们畅所欲言，敬佩感叹之情溢于言表。学生们都认识到当前学习生活上遇到的一些困难与刘竹溪相比不值得一提，更坚定了努力学习，奋勇前行的决心。尽管花费了课堂上语文学习的时间，但从同学们坚毅的面庞和自信的眼眸里，我觉得值了！
有了此次经历，我尝到了甜头，组织学生读《大江南北》的热情就更浓了。我把以往的一期期《大江南北》杂志放到图书架上，学生可以利用课余时间阅读。我利用课前5分钟的时间组织学生或者讲《大江南北》上的人物故事，或者谈谈对某一篇内容的感想……利用学校组织的征文机会，我发动全班同学写作，学生们热情高涨，写来一篇篇情真意切的文章。
有了这本期刊，我愿意花时间花精力做孩子们课外阅读的点灯人！