周燕霞:关心下一代工作没有最好，只有更好

30多年岁月更迭，有酸有甜；30多年风雨兼程，有苦有乐；30多年不懈追求，有滋有味。

泰州市教育系统关工委常务副主任周燕霞以勤奋、忠诚、坚守、担当，钟情于她所从事的“关工”事业，书写了她人生的又一番风景，隽永、悠长、甘甜。

“教师妈妈”关爱全市困难学生

2015年9月，身为市教育系统关工委成员的她，强力推进“关爱留守学生，争做教师妈妈”活动，确保留守学生“人人有结对，学业有指导，亲情有呵护，生活有保障”，为全市10.5%的学生家庭解决了后顾之忧。为此，周燕霞创造性落实“四个全”，确保关爱对象“一个不少”：

注重关爱对象全面覆盖。学段涵盖幼儿园到高中；关爱对象不仅包括留守儿童，还有孤儿、外来务工人员子女、家庭经济困难学生，以及身心发展困难的学生。全市42426名学生拥有了自己的“教师妈妈”。

组织教育系统全员参与。全市教育系统机关干部、学校教职员工成为了“教师妈妈”，实行与留守学生“一对一”或“多对一”的结对帮扶。

动员全市学校全面实施。经她倡导，全市319所城乡中小学和329所幼儿园同步实施，“教师妈妈”让留守、孤贫等特殊儿童群体成为“天底下最幸福的孩子”。

保障学段之间全线跟踪。每一位留守学生都有对应学段的“教师妈妈”。建立留守学生信息库，跟踪留守学生信息和学生成长情况。

周燕霞创新“加减乘除”工作法，确保关爱对象健康成长：

“加”，就是加强思想引导。以扶志为根本，强化立德树人，帮助留守学生形成正确的人生价值观，“扣好人生第一粒扣子”，以积极向上的正能量涵养留守学生的心灵。

“减”，就是减轻学业负担。以扶智为核心，开展一对一精准指导，引导留守学生端正学习态度，培养学习兴趣，掌握学习方法，确保个个学业上有提高。

“乘”，就是生活上加倍关心。以生活帮助为基石，从关心学生衣食住行做起，有力解决了留守学生的后顾之忧。

“除”，就是除去心灵上包袱。以情感关怀为突破，重点关注留守学生心理状况，与他们成为“知心朋友”，了解所思所想所盼，解除心理疙瘩，促进他们身心健康、快乐成长。

她带动全市“教师妈妈”家访12.2万人次，与留守学生谈心15万人次，使留守学生的精神风貌焕然一新。

周燕霞创优实施行政推动、典型带动、活动驱动、考核促动“四大行动”，确保关爱落地见效。为此，市委教育工委、市教育局出台了关于开展“关爱留守学生，争做教师妈妈”活动的实施意见，随后召开全市现场推进会，建立评选表彰制度，推进成果展示馆、“教师妈妈工作室”、“三点半课堂”、留守学生快乐驿站、助力微心愿等系列活动建设，促使关爱活动落地生根。“教师妈妈”团队先后入选“江苏好人榜”和“中国好人榜”。杰出“教师妈妈”代表陈锦华被表彰为全国十大“最美教师”。央视多次向全国推介泰州市“教师妈妈”帮扶特殊儿童的经验做法；《中国教育报》头版刊发《泰州：留守学生都有“教师妈妈”》专题报道。

形成凝聚社会性关爱网络

2020年10月，退休后的周燕霞服从组织安排，担任泰州市教育系统关工委常务副主任。她时刻牢记“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”的“五老”精神，广泛凝聚关爱帮扶力量，优化关爱帮扶机制，让“教育关工”的特色品牌越传越响。

特殊儿童的学习生活情况，时刻牵动着周燕霞的心。早在担任市教育系统团工委书记时，她就组织开展“一个市直学校帮一个班特殊儿童”的活动。

退休后，她连续3年“六一”儿童节赶去特殊教育学校，为启智班孩子送去蛋糕、绘本，为培智班“唐氏宝宝”送去水彩笔，为二年级孩子送去橡皮泥等美工用品，让自己健康的孙子和身体残疾的孩子们一起拉二胡、吃蛋糕，欢度别样的节日，体会不一样的情愫，享受不一样的收获。

“退居二线骨干教师参加关心下一代工作，可享受一线教师同等待遇。引导和吸引了一批优秀老教师从教学二线转战关工委工作一线。”周燕霞推行的这一创新举措被省教育系统关工委向全省推广。

周燕霞还协调推进“校站结合”、“关爱留守学生、争做教师妈妈”和“六一”关爱周活动，从假日向日常、从校园向家庭和社会、从物质资助向呵护精神成长三延伸。

她争取泰州移动公司向留守儿童家庭赠送固定电话，让在外务工的家长可以随时和留在家乡的孩子通话；积极对接知名眼镜企业、服装企业，为市特校学生无偿配眼镜、添置校服；邀请泰州市诚泰测绘有限公司，向永安洲小学“三童”赠送体育文化生活用品。在周燕霞的建议下，“三童”关爱帮扶被纳入市委教育工委、市教育局年度要点和月度计划，形成了“教育局主导、关工委主推，市（区）联动、部门协同，学校牵头、各界支持”的关爱网络。围绕时事热点和教育中心工作，周燕霞每年精心策划一个主题，确保活动持续发力、常抓常新，关爱帮扶学生的一系列活动先后被《中国火炬》 《中国教育报》 《江苏教育报》等媒体报道，在全市全省产生广泛影响，获得普遍赞誉。2021年，她荣获“省教育系统关工委工作创新奖”，市教育局被教育部评为全国关心下一代工作先进集体。

探索中小学家庭教育新路径

她深知，“党建带关建”是推动关工委组织建设、作风建设和各项工作任务的根本保证。

为此，周燕霞通过“党建带关建”，相关部门积极配合，一起发力。将关工委工作列入市教育工委工作要点，纳入党建工作一起谋划，同推进、同落实、同考核；对上级关工委文件“逢件必批”，及时传达布署，做到“事事有回应、件件有落实”。在周燕霞的推动下，全市教育系统关工委的重大活动，均通过局长办公会研究讨论，真正做到对关工委工作“思想上高度重视、行动上积极支持、经费上全面保障”。关工委在党建引领下，“带着感情”，发挥“主体作用”、体现“主动作为”、担当“主要职责”。

《中华人民共和国家庭教育促进法》 《江苏省家庭教育促进条例》全面实施后，特殊家庭和孩子的身心发展成周燕霞关注焦点。她先后到高港、兴化、姜堰、泰兴、靖江等地调查研究，组织人员在泰州市中小学范围内采取抽样分组、网络问卷调查家长和学生的方法，问卷内容涉及家庭教育基本情况、相关政策法规普及情况、中小学生家庭教育面临的主要问题及困惑等，共发放问卷3553份，研究分析全市中小学家庭教育现状及主要问题，探索中小学家庭教育的路径和方法，更加有效地指导家庭教育。她撰写的《泰州市中小学家庭教育现状调查与思考》调查报告，获江苏省家庭教育及家长学校建设优秀成果评选一等奖。

周燕霞以做一名“关工人”为荣，以做事业为乐，把汗水和心血花在抓好典型示范引领，发挥“关工品牌”辐射作用。

如今，成立了泰州全市教育系统老教师讲师团，建立“双菜单”，深入到全市中小学幼儿园进行宣讲，发挥退休名校长、名教师及有专长的优秀教师的独特铸魂育人作用；成立了市、市（区）、校三级退休名校长、名教师工作室为全市青少年讲红色故事、理想信念、家庭教育、心理健康知识，培植“关工”更多亮点，让“关工”品牌擦得更亮。

有耕耘必有收获。党和人民始终没有忘记这位“关工”事业的“孺子牛”，她先后被评为“江苏省优秀教育工作者”、“江苏省实施素质教育先进个人”、“江苏省妇女儿童工作先进工作者”、“江苏省幼儿教育先进工作者”。成绩和荣誉面前，周燕霞更感受到了“关工”之路任重道远，她说：“关心下一代工作，没有最好，只有更好。”