习近平总书记指出：“党要管党，从严治党，靠什么管，凭什么治，就要靠严明纪律。”当下，全党正在开展党纪学习教育活动，党纪学习教育，虽有时间要求，但纪律教育是一项长期工程，必须持之以恒、久久为功。特别是重温老一辈革命家如何遵守纪律、遵守规矩，对有效推动学纪知纪明纪守纪，走实走深，从而坚定“一辈子守纪律守规矩”的理念具有重要意义。
陈云是一位深受全党尊敬的老一辈无产阶级革命家。1944年，他担任西北财经办事处副主任，主持中央所在地陕甘宁边区的财政经济、供给保障工作。因身体不好，出汗多，衣服烂得快，陈云穿的那套军装补了又补。管后勤的陈清泉打算让有关部门给他送一套新军装来。
陈云知道后，立即把陈清泉叫去，严肃地说：“现在还不到发军装的时候，任何人都不能例外。”见陈清泉脸上露出愧悔之意，陈云才缓和了语气说：“我们是管钱管物的，如果搞特殊化，不按制度办事，怎么能管好全边区的财政？这制度还有谁会去认真执行？”他还耐心地解释，“打铁必须自身硬”不是用来说的，是用来示范的。管理者最容易“近水楼台先得月”违反制度，并且可能还会有一百种“理由”，就算能自圆其说，干部群众背后也会指指点点。你违背了规矩，犯了纪律，还怎么能有底气惩罚违反纪律的下级呢？就是处理了，干部群众也会不服。
制定制度的人在制度面前，就应该像钉子一样牢牢地钉在那里。这样的制度才能服人，才有震慑作用。新中国成立初期，陈云主持中财委工作。有一年，11月10日左右，北京气温骤降，周恩来总理去陈云那里，发现陈云正裹着棉被办公，于心不忍，表示这里可以提前几天烧暖气。陈云却坚决地推辞了：11月15日供暖的时间是我定的，我不能破这个例。制度制定出来之后，任何人，包括制定制度的人，也必须遵守，也没有权力破例；如果制定制度的人破坏了纪律，这个“口子”就会越开越大，直至制度、纪律形同虚设。
“文革”期间，陈云被下放到江西两年7个月。后来他的大女儿陈伟力曾到江西给他做饭，照顾他的生活10个月。陈云对陈伟力说：“你在我这儿10个月，没有给国家干事，是为了照顾我，你不能拿国家的工资。”结果，陈云硬是让女儿把这10个月的工资全部退给了单位。规矩就是“铁板一块”，领导严于律己，带头执行，规矩才能够立起来，严起来，执行到位，发挥应有的作用，释放最大的能量。领导不违反，看谁有胆违背制度规矩？
领导违反规矩，就是干部群众不敢言语，也会让制度像破镜一样难圆。细看看，一些纪律、制度、规矩的面目全非，就是从领导“开口子”开始的，就是从领导的“下不为例”开始的，就是从领导的“第一次”开始的。“和尚动得，我动不得？”（鲁迅笔下的阿Q之语）正职领导“开口子”了，副职领导凭什么就不能“开口子”？副职领导“开口子”了，中层领导为什么就不能“开口子”？“口子”就这样越开越大，以致后来想堵都堵不上。“上为之，下效之”，“铁板”就这样变成废纸。
推动学纪知纪明纪守纪学习教育走实走深，贵在发挥“关键少数”领学促学作用。在一个单位、一个地方，“关键少数”是一面旗帜，你怎么学、怎么做，就是引领，就是导向，就是提倡；说也有用，但切实做到做实更有用，树立好榜样才有足够的说服力、感染力、号召力。俗有“领导带好头，群众有劲头”一说，这也是推动学纪知纪明纪守纪收到成效的“关键一招”。
因此，在党纪学习教育中，我们的干部，特别是“关键少数”更要学习陈云是怎样遵守规矩、执行制度的。然后，照着学，照着做，扎扎实实地将一个单位、一个地方的纪律教育推向深入，这样才能完善制度机制，才能提升纪律自觉，才能做到“戒尺”高悬、警钟长鸣，才能把党的铁的纪律转化为党员干部日常工作习惯和良好作风。