目前，积极创建学习型社会的新风正在各地兴起。但是，也有人不解地说,现在是市场经济社会,抓学习有什么用?这是一种没有认识创建学习型社会重大意义的错误认识，是一种功利主义的近视观点。须知，“创建学习型社会”不是普通意义上的学习科学文化或管理知识，也不仅指一般意义上的提高国民素质，它是高瞻远瞩的重大战略部署，具有深远的历史意义和重要的现实意义。
创建学习型社会，是贯彻落实党的十六大和十六届四中、五中全会精神，全面建设小康社会的需要。党的十六大报告提出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”十六届五中全会再次强调了“构筑终身教育体系,创建学习型社会”。由此可见,创建学习型社会是改革开放以来,特别是党的十六大以来的重要目标之一。学习型社会是构建“和谐社会”、“小康社会”的重要组成部分,也是社会主义市场经济社会的重要组成部分。
创建学习型社会是振兴中华的需要。纵观历史,社会的重大变革,几乎无一不是从“学习革命”开始的。鸦片战争以后，西方列强用“坚船利炮”打开了中国大门。为拯救民族危亡，振兴中华,林则徐、龚自珍等率先倡议“师夷长技以制夷”,引发了中国近代史上第一次“学习革命”，从面催生了“洋务运动”、“戌成变法”、辛亥革命等一系列社会变革。“五四运动”后，以毛泽东、李大钊等为代表的中国共产党人，借鉴十月革命的成功经验，在马列主义理论指导下,同各种机会主义路线进行了不懈的斗争，率领全国人民浴血奋战,取得了新民主主义革命的伟大胜利。这又是一次伟大的学习与实践。如今,我们加入了 WTO,在全球经济一体化的形势下，毋庸讳言,我们面临着一系列亟待解决的社会和经济问题，因此，更加需要努力学习。唯有创建学习型社会，方能掌握科学的发展观，引领全国人民，乘凤破浪向前进。
创建学习型社会，也是当前信息社会中自我完善的需要。我们身处信息社会，知识爆炸,科技日新月异，不学习就会落后，就要被时代淘汰，唯有与时俱进,不断学习,才能与时代同行。我们许多老干部，戎马一生,受党教育多年，无论政治素质，还是文化知识和专业技能，都具有相当水平,这是我们的长处。但是，为学犹如逆水行舟，不进则退。社会在前进,科技在发展，不学习就会掉队。唯有谦虚谨慎，孜孜学习，才能自我完善,思想常新。我们要永葆青春,充满活力和生机，只有“活到老，学到老;学到老,不动摇!”