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“朝沐杏雨，一生念师恩。”今年9月，我度过了走上讲台后的第五个教师节。当老师是我儿时的梦想，现在我体会到了梦想成真的快乐。播撒下我“教师梦”种子的人，是张老师。
二十多年前，我上小学三年级，带我们的班主任退休了，班里换了一位新班主任——张老师。那时她刚从师专毕业，也就十八九岁，可以说是临危受命。现在十八九岁的孩子可能刚考上大学，而那时张老师已经要管理四十多名“小神兽”了！她的勇气和能力都让我佩服。
张老师只比当时的我大9岁，知道我们的心思，也了解我们的烦恼。她想用最快的速度认识我们每一个人，但课堂时间有限，不能和大家一一深入沟通，于是就让我们每个人准备一个小笔记本，说：“同学们可以把自己生活和学习中的烦恼、想对老师说的话、想问的问题，都写到本子上。老师一定会有问必答。”每天早上，张老师会把这些本子收上去，放学时再发回给同学们。每天不管多忙，她都会耐心地一一回复，可以说有求必应。她用同理心和正能量，解决了同学们的很多烦恼，和全班同学都成了无话不谈的好朋友。
班里有一位姓李的男同学，出生后不久父母便因车祸离世，跟着爷爷奶奶一起生活，人缺乏自信，渴望得到关心。张老师得知后，便与班委商量要组织一次主题班会。张老师深情地说：“我们要创建一个团结有爱的班集体，尤其要多关心、多帮助家庭情况特殊的同学。这次班会的题目就叫‘融冰心，抚创伤，雏鹰展翅飞’。”她还带班干部到李同学家慰问。在张老师的影响和大家的共同努力下，李同学变得越来越开朗，学习成绩也提升了很多。看到张老师为李同学做的一切，我深受感动，那时便立志长大后也要成为一名老师，尽自己所能帮助他人。
她还从同学们的小本子里了解到，有的同学学习有困难，上课时听懂了，可是一到做题时就是百思不得其解。张老师便让同学们结成学习对子。从那以后，每到课间休息时间，教室里经常会出现两两一组的同学，他们或是讨论问题，或是一个讲一个听，全班学习氛围特别浓郁，学习困难的同学也越来越少。在张老师的影响下，我们班每个同学都变得更阳光、更自信。
虽然张老师做我们的班主任时还没有教学经验，但是她用一颗纯洁无瑕的真心，影响和改变了我们班的每一个同学。得遇这位好老师，是我的幸运。更幸运的是，我现在仍和张老师在同一个城市，住得也不远，时常见面。碰到教育孩子、学生方面的问题，我都会向张老师请教。她的经验和人生智慧不仅滋养了我，也浇灌着我的孩子和学生。
岁月流转，时光荏苒，但张老师给予我的爱与教诲，却如同烙印一般，深深地刻在我的心底。无论我以后走到哪里，无论未来如何变迁，我都会铭记这份恩情。※