“周山河风拂校园，稚子餐间笑语甜。点滴陪伴皆期许，日日进步逐流年。” 冬日的暖阳，透过泰州市周山河小学食堂的玻璃窗，在锃亮的餐桌上洒下细碎的金影。我静静地站在窗边，等着孩子们的到来。
低年级餐桌：餐盘里的“能量小卫士”
一年级的餐桌区，满是奶声奶气的笑语。我刚走近，几个孩子就立刻扬起小脸，脆生生地喊：“顾校长好！”“校长，快坐！”他们争先恐后地往旁边挪了挪，腾出一个空位。
我笑着坐下，目光扫过孩子们的餐盘——红烧排骨泛着诱人的光泽，搭配着玉米、虾仁、豌豆，看着就有食欲。我身边一个穿红衣服的小女孩，却用勺子把排骨拨到餐盘边缘。
我拿起筷子，夹起一块排骨，笑着问道：“宝贝，你看这香气四溢的排骨，可是咱们身体里的‘能量小卫士’呢。”
“校长，什么是‘能量小卫士’呀？”小女孩眨着眼睛，歪头追问。
“这里面藏着丰富的蛋白质和钙哦！”我柔声解释，“吃了它，你的小胳膊小腿就能变得结实有力，能跑得更快、跳得更高，轻盈跳过橡皮筋不在话下！”
我指了指她拨开的排骨：“你试试看？”小女孩夹起排骨，放进嘴里慢慢嚼了嚼，眼睛“唰”地一下亮了：“哇，居然带点甜呢！香喷喷的！”
我笑着点头：“每天吃点儿肉，能积攒满满的能量，变成勇敢又强壮的‘小卫士’哦。”我温柔地望着她——原来让小孩子不挑食的秘诀，就是把枯燥的营养知识，悄悄酿成藏在餐盘里的成长童话呀！
中年级餐桌：餐食里的“英语小达人”
陪中年级孩子们吃饭的时光，向来是热闹又温暖。我刚落座，就瞧见一个小男孩正捧着胡萝卜吃得津津有味。
“你这么爱吃胡萝卜呀，真棒！”我笑着夸他。小男孩抬起头，脸颊泛着红，不好意思地抿抿嘴笑：“校长好！胡萝卜很甜，可好吃啦！”“那你知道胡萝卜的英文怎么说吗？”他挠挠后脑勺，稍微思考后喊出：“carrot！”
“牛！”我给他比了个大大的赞。周围的孩子们瞬间被吸引过来，一个个举着小手晃呀晃：“校长，我也会！我也会！”
“那你们都会什么呀？”
扎马尾的小姑娘举着牛奶，脆生生地喊：“milk！是牛奶！”“完全正确！”我竖起大拇指。另一个小男孩端着饭盆，抢着说：“rice！米饭！”“发音超完美，perfect！”我笑着拍拍他的肩。大家脸上都乐开了花。
接着，我们边吃边学了新单词“cabbage”（圆白菜）。一顿饭的功夫，孩子们不仅把小肚子填得圆滚滚，也乐呵呵地学到了新知识。我望着孩子们的笑脸，心里暖烘烘的——把学习藏在生活的点滴里，让教育带着甜蜜蜜的温度，真好。
高年级餐桌：节气里的“饮食大智慧”
高年级的孩子们少了些许稚气，大多沉稳内敛，平日里不常主动与我搭话。今天我刚在孩子们中间落座，就有个孩子凑到我身旁问道：“顾校长，我奶奶说冬至要吃饺子，不然耳朵会冻掉！您信吗？”
我反问她：“你信吗？”见她笑而不语，我接着说：“这可不只是老祖宗传下来的趣味老话，里面还藏着二十四节气里的‘饮食大智慧’呢！”
“校长，二十四节气和吃饭有啥关系呀？”一个男孩好奇地追问。“春分吃春菜，尝的是春日里最鲜活的鲜嫩；夏至喝绿豆汤，解的是盛夏的暑气；秋分咬秋梨，润的是秋日干燥的燥意；冬至吃热饺子，暖的是寒冬发凉的脾胃。”我娓娓道来，“这节气与饮食的搭配呀，藏着顺应自然的生活哲学呢。咱们跟着时节的脚步调饮食，身体才能更健康。”
孩子们频频点头，表情认真，该是把这些记心里了吧！其实文化的传承从来不是枯燥的灌输，而是在餐桌旁的闲谈、日常的点滴里悄悄埋下一颗种子呀。
山河映暖校园光，陪餐时光爱绵长。“校长陪餐”不止是陪伴一餐一饭的冷暖，更是用温柔与智慧践行“办甜蜜教育，育活泼学生”的办学理念，让孩子们每天进步一点点，都能成为更好的自己。
（本栏编辑 于洋）