菊花飘香的季节，漫步于浔阳古城，欣赏着南湖公园菊花盛开的美景……
突然，我视线里出现了两个老人，他们也在赏菊，口里不时发出“啧啧”的赞叹声。开始我并没注意，但听其言觉得很熟悉，这是我记忆深处的一种声音；再观其形，原来是我高中时期的语文老师——刘仲桓。老师垂垂老矣，头发花白，一脸风霜，大概七十五六了吧。这也难怪，岁月不饶人，我也是五六十岁的人了，如果不染发，比老师的头发还要白。不过，老师的精神不错，脸上洋溢着幸福的微笑。
我连忙站起来，迎了上去，一声“刘老师”把我们带进了遥远的过去……我们都对彼此不期而遇感到惊喜，老师喃喃自语：“真好，真好！”我知道他这时已回到了过去热闹的校园。我陪着老师和师母一边散步，一边彼此诉说着别后的经历，我们都沉浸在久别重逢的喜悦中。
我上高中时正值“文革”后期，邓小平主持国务院工作，教育被提到了重要地位。各地学校都正常开课，原先下放到农村的县中老师都就近在各公社的中学任教。于是，我们这个偏远山沟的中学里也就有了本县当时优秀的教师，刘老师就是其中之一。
那时，学校条件简陋，学生学习劲头不足，“知识无用论”还很有市场。刘老师是我们的班主任，他的一言一行都深深地感染着我们。他扎实的语文功底，严格的管理方法，一丝不苟的教风，循循善诱的态度，还有他既教书又育人的崇高师德，对我们的影响很大。我走上教书的三尺讲台，选择语文这一学科作为自己毕生奋斗的事业并且小有成就，这与刘老师有很大的关系。是他的言行熏陶了我，感染了我，让我学到了书本上永远学不到的东西。
但是，学生时期的我幼稚、任性、个性犟，常常会惹得老师生气。记得有一次晚自习，老师不在教室，教室里乱成一锅粥，正所谓“老师不在家，学生搭泥巴”。刘老师闻讯赶到教室，见我正在说话便当堂批评我，说就我声音大，影响了别人。我很是委屈，那么多人说话，偏批评我。我不服，就顶撞了几句。老师生气了，而且不是一般的生气，浑身发抖，我还犟着不肯认错，让他下不了台。自己做老师后，才知道学生当堂顶撞老师，会让老师多么难堪！好在老师父母心，不计较学生的无礼，照样爱着学生。这件事直到现在我还深感愧疚。毕业前，老师让我出了一期黑板报，精选了全班同学的优秀作文，用毛笔抄写好，贴在教室后面的墙壁上。我的一首“立志扎根农村闹革命”的诗歌也在其中。这期黑板报，老师评价不错。
光阴似箭，如今我的老师们都已退休安享晚年了，身为学生的我们也只能从记忆中去寻找他们慈祥的笑脸，去聆听他们的教诲。我想到了师生之情，这种情淡淡的，却又是深深的，凝结在师生的心中，一点也不势利，一点也不张扬。老师的心胸是世上最宽广的，教书时根本就没想到学生的报答，只想对得起自己的良心，对得起自己的事业。这就是我们的老师泰山般高的境界，这是何等的伟大啊！