吴淞中学原副校长王根宝送我一本由他参与收集、注释和点评的《中国校歌歌词集》，这是别人很少关注的领域。此书由河南文心出版社出版，收入中国自清末洋务运动开始办新式学堂迄今全国大、中、小学校歌计338首，这可以说是一部中国校歌大全了。
校歌创作的倡导者乃是饮冰室主人梁启超，他第一个站出来说：“唱歌一种，实为学校中不可阙者。”此言既出，应者云集。一时之间，许多文化人、诗人、作家、作曲家乃至我党的高级文宣领导都投入了校歌创作，如郭沫若、蔡元培、黄炎培、成仿吾、凯丰、胡乔木、李叔同、冼星海、吕骥等。
由这些文化名人创作的校歌词曲优美，立意高远，成为学校的流行歌曲和有声的文化名片，也是师生的座右铭。如由刘大白作词、丰子恺谱曲的二段体复旦大学老校歌（之后有新校歌），歌词是：“复旦复旦旦复旦，日月光华同灿烂/巍巍学府文章焕/学术独立思想自由/政罗教网无羁绊/前程远/向前向前向前发展/复旦复旦旦复旦/日月光华同灿烂。”此歌之二段除首尾重复首段，中间内涵又有递进：“师生一德精神贯/巩固学校维护国家/先忧后患交相勉。”此歌大气磅礡，壮志干云，饱含自信、自豪、自勉的精神。
校歌亦是校训，它有规范学子行为、立身立德的勖勉励志意义。如由凯丰作词、吕骥谱曲的《抗日军政大学校歌》高唱：“人类解放/救国的责任/全靠我们自己来承担/同学们努力学习/团结紧张严肃活泼/我们的作风/同学们/积极工作/艰苦奋斗/英勇牺牲/我们的传统。”这既是抗大办学的指导思想，也是教育方针，它是精神号角，人生路标。据统计，在1955年中国人民解放军军官授衔中，有7位元帅、8位大将、26位上将、47位中将曾是抗大师生。
国家有国歌，军队有军歌，学校有校歌。愿校歌在校园里响起，以励学生之志。