为了青少年的明天

退休以后，姜堰市新四军历史研究会和姜堰市关心下一代工作委员会聘请我当讲师，对青少年进行爱国主义教育、革命传统教育和立志成才教育。我愉快地答应了。从此，我把精力用在演讲上，为青少年的明天释放余热。

清明节到了，我给青少年讲“虎胆英雄朱士柏”等本地区英雄的故事，与青少年共同缅怀革命先烈。黄桥决战胜利60周年时，我给青少年讲陈毅元帅、粟裕将军“出奇制胜，用兵如神”的故事，追忆陈毅元帅、粟裕将军的丰功伟绩。中华人民共和国成立60周年时，我给青少年讲“中国三次历史性巨变”，让青少年深切了解民族复兴的艰苦历程，孙中山、毛泽东、邓小平三位伟人彪炳史册、光照千秋的历史功绩。抗日战争胜利60周年、70周年，我给青少年讲“国耻·国魂·国梦”，回顾日军大举进攻、大肆屠杀，中华民族蒙受奇耻大辱的历史；追忆中华儿女同仇敌忾、抗敌御侮救中华的爱国情怀，希望青少年牢记血泪史，奋发求大智，圆我中国梦。应学校成才教育的要求，我给青少年讲“立大志·求大智·做大事”，鼓励青少年像青年时代的毛泽东那样“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。开学伊始，高一新生军事训练，我给青少年讲“军事工业与国家安全”，用历史和现实教育青少年，“没有强大的军事工业，就没有国家的安全”，鼓励青少年“为国潜心求大智，圆梦舞台竞风流，一展宏图酬壮志，浓墨重彩写春秋”。

在十几年的时间里，我先后到姜堰市中小学演讲，听讲的青少年逾万人次。每次演讲，我都被青少年积极向上的精神所感动。在罗塘中学的广场，我演讲“中国三次历史性巨变”，开讲十几分钟，下起了小雨。我对同学们说：“下雨了，怎么办？继续听讲，还是回教室？”同学们异口同声地说：“我们不怕下雨，请老师继续讲！”那场面，那情景，至今还深深印在我的脑海里。在溱潼二中演讲“国耻·国魂·国梦”，报告厅里座无虚席，无一人走动，无一人说话，所有人都聚精会神地听我演讲。演讲结束后，我高兴地说：“你们严守纪律、认真听讲，我为你们鼓掌。”不少学生走到讲台前，向我深深一鞠躬，道一声“老师好”。在大冯小学演讲“立大志·求大智·做大事”，我讲完了，同学们还不肯离开会场，纷纷举手提问，我一一作了回答，直到他们带着微笑离开会场。

演讲要写讲稿，写讲稿要准备材料。大脑里储存的材料不够用，我就跑图书馆、新华书店，那里有取之不尽、用之不竭的材料。书店没有桌椅，我只好站着翻阅、摘抄。累了，我就坐在地板上，继续看、抄。为了备材料，购新书、买期刊是常事。青壮年时期，我精力充沛，写文章可以通宵。现在年老了，思维慢了，精力不济了，一篇稿子往往要写十几天、二十几天，甚至更长时间。为纪念抗日战争胜利70周年而写的“国耻·国魂·国梦”，信息量大，写了四十多天。
朋友劝我：“你已八十高龄了，歇歇吧，不要再吃这个苦了！”但我却从未放弃。走上讲台，青少年用微笑迎接我，向我表达期待和渴求，我感受到的是责任；演讲过程中，掌声不断，我感受到的是鼓舞；青少年个个生龙活虎，充满青春的活力，我感到自己也仿佛变得年轻了。我想，若非置身于他们中间，是不会有这种感受的！