《大江南北》杂志是一本深受人民群众喜爱的,倡导民族的、科学的、大众的社会主义文化的优秀刊物。对青少年学生来说,《大江南北》是一本中国革命历史和理论的辅导教科书,是一份弘扬爱国主义教育主旋律的精神食粮,也是向革命老前辈学习优良传统的好素材。在新形势下,我想就中小学校如何进一步开展革命传统教育,如何常抓常新,增强教育的实效性,谈几点想法。
第一是传统教育与当前学校开展的以爱国主义为核心的民族精神教育、《公民道德实施纲要》基本道德规范教育紧密结合起来。以《大江南北》许多栏目提供的材料为基础,结合当前学生的思想实际进行引导和教育。
第二是传统教育与学校语文、政治、历史、地理等学科教学紧密结合起来。《大江南北》所提供的优质教育资源,都是我们教师开展人文类学科教育的好素材。另外,现在学校组织学生开展研究性学习,我们也可以引导学生用《大江南北》所提供的材料开展研究性学习,撰写专题报告。
第三,传统教育与开展生动活泼的教育活动紧密结合起来。例女口,主是题活动、社会考动志愿者服务活动、忘年交活动,以及与学校开展的邓小平理论学习、“三个代表”重要思想学习紧密结合起来。
对学校如何读好、用好《大江南北》杂志,谈几点意见:
第一,首先要积极向广大师生推荐《大江南北》,订阅《大江南北》。现在学校,特别是学生订阅或者购买数、理、外等学科类的杂志很多,但订阅人文类、政治类的刊物较少。所以,我们要积极向学校的广大师生推荐这本有利于教学、有利于师生了解祖国历史,有利于加强民族精神教育、有利于帮助学生学会做人的优秀刊物《大江南北》。
第二,除了积极宣传、推荐《大江南北》杂志以外,我觉得还要进行订阅杂志的可行性分析。订杂志一定要自愿,不能强迫,但引导工作应该做,而且要做得细一点。比如,师生自愿订《大江南北》当然好,如果条件不允许,能不能考虑学校图书馆、阅览室、文史类的教研组、或者中学的一些班级集体订阅。关键是要向学校的领导做好宣传、推荐工作。
第三、要认真用好《大江南北》所提供的优质教育资源。刚才交大附中、格致中学等都运用《大江南北》所提供的材料开展了生动活泼的教育活动,并取得了良好的效果。
我们上海市中小学德育研究协会是研究中小学德育工作的群众团体。我们愿意和新四军历史研究会、《大江南北》杂志社一起就加强青少年学生的政治、思想、道德教育共同合作,为积极推荐《大江南北》杂志而努力。
(董念祖为上海市中小学德育研究协会常务副会长)