2003-11期●青少年绿洲●

惋惜背后的深思

作者:上海浦东新区洋恒中学高二(3)班王俊迪

 
  
  
  十四岁的他本应该是坐在学习的殿堂之中享受着学习、生活带来的快乐,走过他一生中最自由、最纯真的一段人生道路。可是他却与那快乐的世界无缘,被冰冷的铁窗隔了开来,他不再自由,不再快乐。造成这样无奈的结局的罪魁祸首是什么呢?
  新中国已成立五十多年,改革开放也有二十余年,封建意识依然阴魂不散,它总在寻找着机会,附着人身,使人干出许多非理性的事情。可见,扫除封建残渣重任在肩。
  目前,绝大多数家长教育孩子们的方式有了很大的变化,他们努力试着运用合理的方式去开导孩子,可是仍有-部分家长崇尚“棍棒教育”的方式,这正是导致孩子心理不健康的重要因素之一。
  根深蒂固的“封建家长制”使家长们的思想受到禁锢,因此,便不易再接受新的教育方式来开导他们的孩子。另一个造成“棍棒教育”的原因,便是来自于外界压力。如今的社会是极具竞争力的社会,强者生存,弱者淘汰,这一点对于家长们也是一样。家长们在外工作,有时会受到来自各方面的压力,而这些压力却无处发泄,结果某些家长便会将怒气转移到孩子身上,当孩子有些小小的错误,便会遭来“拳打脚踢”。这样“棍棒”下的教育或许暂时会起作用,但到了孩子逆反情绪强烈的时候,这样的暴力就会升级。如此一来孩子与家长之间就产生了恶性循环。丁小凡就是在这种极端错误的教育方式下的牺牲品。
  丁小凡的经历使我感到伤心、遗憾。可是他从另一个角度质问我们,如何才能避免此类不幸的事件在另一名孩子身上重演呢?我所希望的是让那饱受棍棒教育痛楚的孩子们学会利用法律的武器,抛弃传统的观念,来反抗这种教育方式的实施者。同时,那些执迷不悟的家长们也要克制自己使用这样的教育方式,再寻找一条更为有效、更富有人情味的方法去教育孩子,孩子毕竟是需要开导与关怀的。只有在这样的教育环境下,孩子才能更好、更健康地成长。

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