从实际出发促进转化

　　
　　
　　班上有五名学生写字极差，我便挑选了五名写字最好的同班同学的作业本分别给他们做榜样,让他们模仿。也许是好差之间悬殊太大,他们写字仍然无起色。一次放午学后,我留下他们在教室完成作业。他们在我的监督下都很努力认认真真地写。作业终于做好了,我审阅他们的书写，虽然还不是十分美观，但与他们以往的作业相比却是大有进步。当下,我便对他们说，以后的作业必须写到今天这个标准，只许超标不可不如。今天的作业状况也足以说明，只要你们全身心地努力，字一定能越写越好，你们也一定会不断地走向成功。我的启发与鼓励使他们顿生信心，表示今后作业都像今天这样去写…… 打这以后我对他们的作业从严要求,他们也真正做到了以“今”为“标”,不懈努力，字日渐写好了。由此小事我悟出转化差生的妥善举措。十指伸出有长短，差生是现实存在的，但我们不可放之弃之，而要设法助其转变，让他们赶上队伍。对差生不宜提过高要求、订过高目标,否则是欲速则不达，甚至使他们丧失信心，要让他们相信自己“能行”,实现自我突破!