创新“联系点＋”模式 助力青少年知史成才

青少年是祖国的未来和民族的希望。把广大青少年真正培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者、可靠接班人，是一项功在当代、利在千秋的系统工程，也是浦东新四军历史研究会的工作目标之一。

多年来，研究会坚持“传承历史，弘扬传统，服务现实，奉献关爱”的发展理念，以一颗拳拳责任之心、服务之心和关爱之心，深入挖掘、研究、留存、传承革命历史，发挥自身优势，寻找契合点，创新“革命传统教育联系点+”（简称“联系点+”）模式，助力广大青少年知史成才，为学生思想教育注入新的内涵，初步显现了“以点渗透，以点引领，以点辐射”的良好效果，先后获得上海市和浦东新区关心下一代工作先进集体，2015～2017年度浦东新区未成年人思想道德建设先进集体等荣誉称号。

着眼于青少年成长，认清责任所在

成长于这个时代的青少年学生，他们中有很大一部分对于党和国家的革命历程、英雄先辈、革命传统等知之甚少。有的学生还错误认为，忆苦思甜已经不需要了，英雄先烈已经不在了，革命传统已经过时了。近些年来社会上个人主义、拜金主义、享乐主义等不良思想对不少青少年学生造成了恶劣影响。加强革命传统教育，是引领学生确立正确的价值取向、净化思想灵魂、造就“四有新人”的有效途径。加强革命历史传承和革命传统教育非常必要，非常紧迫，也是研究会义不容辞的责任。

谋划发展战略，积极布“点”

 “联系点+”作为“牵手红领巾，共圆中国梦”的重要平台，与加强学生思想品德教育具有整体性、一致性和相容性。研究会坚持把握主旋律，发挥资源优势，认真谋划“联系点+”发展战略，确立目标，积极布“点”。

在深入调查研究基础上，研究会主动出击，以各分支机构（会员组）为基本骨干，确定“一组一点”布点目标，先后与区内19所大、中、小学建立了“革命传统教育联系点”共建关系，其中1所大学，2所完全中学，1所外来农民工子女学校。共建双方签署了共建协议，责任明确，研究会给“联系点”学校颁发了铭牌。各“联系点”学校视之为一项特别荣誉，普遍认为意义深远，责无旁贷。航头、周浦、新场、三林等分支机构积极性很高，主动增建了“联系点”。

研究会的“联系点”不断向祖国西部拓展，先后与新疆莎车县相关部门和所属第五小学、云南西双版纳州老干部局、西藏江孜县关工委建立了共建关系，通过赠予史料书刊、《大江南北》等红色期刊，开展网络互动，密切了相互联系，传递了真情关爱。研究会2018年实现《大江南北》征订4535 份，其中近200份赠予祖国西部。西藏江孜县关工委传来信息：与浦东建立友好关系，非常乐意；浦东赠予的刊物，有的同志不懂汉语，给他们作好翻译，连声说“扎西德勒”。新疆莎车县第五小学给研究会送来了维汉双语书写的“感谢信”；云南西双版纳州委组织部副部长、老干部局局长帕沙傣泐来信深切感谢浦东新四军历史研究会的关怀！

发挥职能优势，传递正能量

“知史爱国，知史爱党，知史才能面向未来”。浦东新四军历史研究会发挥职能优势，传递正能量。

一是留史后人。通过抢救性挖掘、征集，近几年研究会先后出版了《浦东革命前辈风云录》《浦东抗日武装斗争》《周大根烈士纪念文集》《姜氏兄弟革命斗争回忆录》《赤诚——储贵彬同志纪念文集》《连柏生纪念文集》《林达纪念文集》及浦东传奇抗日英雄朱亚民的《我与浦东抗日游击战——忆淞沪支队逐鹿浦江两岸》等近300万字的书籍，近期将出版《心中的旗帜》一书，成为广大“红领巾”的“红色读物”“绿色食品”；协同中央电视台拍摄了《等到胜利那一天》30集电视连续剧，向学校赠送DVD350多套；与中国新四军研究会、浙江省新四军历史研究会等拍摄了反映浦东、浙东抗战历史的8集电视纪实片《血染着我们的姓名》，上海电视台和其他各地卫视相继热播。

二是发挥“宣讲团”和“铁军讲坛”作用。研究会宣讲团和“铁军讲坛”，多年来坚持送革命历史、优良传统进校园，言传身教，现身说法，进行生动、感人的传统教育，以真情实感，震撼、激励、鞭策广大学生，陶冶情操。纪念抗战胜利70周年期间宣讲达百场次，受教育学生60000多人次，被誉为不在编的学校德育老师。与此同时，以老少结对、少少结对等形式，实施与青少年学生面对面、零距离的帮教、帮弱、帮困。

三是在纪念和缅怀中激励前行。坚持以史鉴今和缅怀先辈并举，自觉融入培养青少年学生树立正确人生观、社会主义核心价值观、社会责任感和历史使命感的具体实践，让更多青少年学生参与各类缅怀、纪念活动，自觉弘扬伟大的抗战精神和 “铁军”精神，在纪念和缅怀中激励前行。如在朱家店抗日之战纪念会上，上海市六灶中学的学生面对“朱家店抗日之战纪念碑”进行宣誓。仅2016年，研究会组织青少年学生参与各类纪念活动达300多人次。同时，在“联系点”学校中开展了以“继承革命传统，追逐青春梦想”为主题的征文活动，有的学生的征文在《大江南北》等刊物上发表。